3º congresso lusófono

Presidente do 3º Congresso:
Joaquim Ramos Pinto
joaquim.pinto@aspea.org

saiba mais sobre o próximo passo da redeluso:
[link]

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programação em excel:
http://1drv.ms/1wtMmWx

programação em PDF:
http://1drv.ms/1sPLtVC

ABERTURA DA CONSTRUÇÃO DO III CONGRESSO LUSÓFONO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

1ª fase - 25 de setembro a 25 de outubro de 2013 para recolha de contributos

2ª fase - 5 de janeiro a 15 de março de 2014 por grupos de trabalho

3ª fase - a definir

III Congresso Internacional de Educação Ambiental das comunidades e dos países lusófonos

8, 9, 10, 11 de julho 2015 (entradas dias 6 e 7 e saídas dia 12)

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Tema > chapéu do congresso

Educação Ambiental e Participação social

travessias e encontros para os bens comuns

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Proposta de um manifesto por um programa internacional de educação ambiental para sociedades sustentáveis nos países lusófonos com o alto patrocínio da CPLP – a definir um grupo de trabalho para a elaboração do documento com apoio do grupo de assessores jurídicos

Advogados para elaborar uma proposta de programa para propor a debater e adaptar a cada pais pelo grupo de políticos – dar uma força ao PlantEA (PlaCEA) – saber quem tem contactos nos diferentes países para se criar um grupo de assessores jurídicos

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Ter em conta na organização e na participação no evento: Grupos de diversidades: indígenas, ciganos, movimento gay, pessoas com deficiência, negros, … etc. a aguardar inclusões

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Comissões a definir

- Comissão Organizadora

- Comissão de articulação internacional

- Comissão de articulação nacional

- Comissão Científica

- Comissão Sociocultural

- Grupo de Voluntários

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Estrutura Organizativa

Ideias:

- Eventos paralelos e temáticas para trazer pessoas de Espanha e América Latina ???

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Eixos (pedir que as comunicações se orientem a responder aos princípios da Carta da Terra e do Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global)

   . Alterações Climáticas

   . Interpretação e Conservação (Rede PARDELA)

   . Equipamentos de Educação Ambiental

   . Arte e Ambiente

   . Juventude

   . Educação Ambiental nas escolas (mesa redonda: Escolas Sustentáveis, Eco escolas, Rede Escolas de Verificação Ambiental (EVA), Agenda21 Escolar, Escolas em Transição)

   . Educação Ambiental  na saúde e qualidade de vida - Processos educativos relacionados com saúde em temas ambientais: permacultura,

   . Educação Ambiental no Turismo

   . Formação (ver o que há e fazer um programa de formação online adaptado do CENEAM)

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Atividades Sociais e Culturais

- Feira com empresas e produtos locais

- Economia social e solidaria

- Mostra de projetos e de ideias 

- Mostra de Cinema Lusófono (curtas metragens)

- II Festival Internacional de Humor em EA tendo como referência o Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global

- Festival de Música Lusófona

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ESTRUTURA DO PROGRAMA

(proposta em aberto)

MANHÃS

1º dia - 8 de julho

09:00 – 11:00  | Conferência Inaugural  (2  oradores)

11:30 – 13:00  | Investigação Diagnóstica Participativa da EA nos países lusófonos (apresentação dos resultados do estudo aplicado em todos os países)

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2º dia - 9 de julho

09:30 – 11:00  | Conferência (1 orador)

11:30 – 13:00  | Encontros entre pares (tertúlias temáticas) - 3 ou 4 pessoas

(Eixo: Educação Ambiental nas Escolas)

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3º dia - 10 de julho

08:00 – 09:00  | Conversas de café (debater propostas para as conclusões)

09:30 – 11:00  | Conferência (1  orador)

11:30 – 13:00  | Encontros entre pares (tertúlias temáticas) - 3 ou 4 pessoas

(Eixo: Políticas Públicas de Educação Ambiental)

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4º dia - 11 de julho

09:30 – 11:00  | Conferência (1 orador)

11:30 – 13:00  | Fórum com um facilitador e intervenções de 10 minutos

Manifesto por um programa internacional de educação ambiental para sociedades sustentáveis nos países lusófonos

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TARDES – 14:30 – 16:30

1º dia - 8 de julho

14:30 – 16:30  |  Mesas redondas «Academia de Saberes»  8 a 10 pessoas (exemplo congresso Mundial de EA no Canadá)

14:30 – 16:30  |  Oficinas: Fotografia de natureza, arte e ambiente, aromas e sabores, escrita sobre ambiente, teatro, música, danças da lusofonia, …

14:30 – 16:30  |  Apresentação de Pósteres

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2º dia - 9 de julho

14:30 – 16:30  |  Mesas redondas «Academia de Saberes»  8 a 10 pessoas (exemplo congresso Mundial de EA no Canadá)

14:30 – 16:30  |  Oficinas: Fotografia de natureza, arte e ambiente, aromas e sabores, escrita sobre ambiente, teatro, música, danças da lusofonia, …

14:30 – 16:30  |  Apresentação de Pósteres

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3º dia - 10 de julho

14:30 – 16:30  |  Grupos de Trabalho:

                                GT Sociedade Civil (ONGs; Redes)

                                GT Órgãos de Governos

                                GT Professores / Escolas

                                GT Universidades

                                GT Juventude

                                GT Formação

                                GT Organizações Internacionais de Cooperação

                                GT Empresas (?)

14:30 – 16:30  |  Fábrica de construção de parcerias para a ação (aceitam propostas como exemplo  projetos, fundações com linhas de financiamento, investigações, …

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4º dia - 11 de julho

14:30 – 16:30  |  Grupos de Trabalho:

                                GT Sociedade Civil (ONGs; Redes)

                                GT Órgãos de Governos

                                GT Professores / Escolas

                                GT Universidades

                                GT Juventude

                                GT Formação

                                GT Organizações Internacionais de Cooperação

                                GT Empresas (?)

18:00 – 19:00  |  Encerramento

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FINS DE TARDE – 17:30 – 19:00

1º/2º/3º dias – 8, 9, 10 de julho

17:30 – 19:00  |  Feira com empresas / Mostra produtos locais lusófonos / Economia social e solidária

17:30 – 19:00  |  Visita à Reserva Natural das Dunas de S. Jacinto

17:30 – 19:00  |  Pinturas coletivas

17:30 – 19:00  |  Passeios de moliceiro na Ria de Aveiro

17:30 – 19:00  |  Passeios de bicicleta com guia

17:30 – 19:00  |  Animação 

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NOITES – 20:30 – 23:30

7,  8, 9, 10, 11, 12 de julho

20:30 – 23:00  |  Atividades Culturais na Comunidade

10 de julho

20:30 – 23:00  |  Mostra de Cinema de Curtas-metragens com debate

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Refeições típicas dos países lusófonos

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CANAIS DE COMUNICAÇÃO:

BLOG | FACEBOOK | LISTA REDELUSO | SITE | COMUNICAÇÃO SOCIAL

www.redeluso.blogspot.com.br (em atividade - participem)

https://www.facebook.com/groups/redeluso (em atividade - participem)

www.ealusofono.org (brevemente)

www.facebook.com/ealusofono (brevemente)

» É preciso que todos os países enviem lista de contactos de Órgãos de Comunicação Social

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APOIOS e PATROCÍNIOS – ACEITAM-SE REFERÊNCIAS E SUGESTÕES

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Video Tatu tu tá II - Tráfico de Animais Silvestres

Veja mais um vídeo que integra o material do projeto Liberdade & Saúde - animais silvestres livres: pessoas saudáveis. O projeto é executado pelo IBAMA-PI, sendo coordenado pelos Médicos Veterinários Fabiano Pessoa e Sandovaldo Moura.

O projeto busca promover a utilização da educação ambiental como ferramenta de combate ao tráfico de animais silvestres e prevenção de suas zoonoses através da integração entre o IBAMA-PI e o sistema educacional público e privado de ensino. Os educadores, durante os cursos, recebem o material elaborado pela equipe do IBAMA-PI (gibi Liberdade & saúde, cd cantando por liberdade, joguinhos, cartazes, vídeos e cd contendo as palestras e as músicas animadas em power point). Assim, o projeto parte do pressuposto que essa informação chegará aos alunos e, por meio desses, aos seus familiares e amigos, os quais, conscientes dos malefícios do tráfico, não comprarão animais silvestres ilegais. Consequentemente, não serão cúmplices nas crueldades praticadas durante a sua captura e transporte. Além disso, não se exporão às zoonoses silvestres, resultando em ganhos econômicos e ambientais.

contatos:sandovaldo@yahoo.com.br; fabiano.pessoa@hotmail.com

Ficha técnica: Letra - Sandovaldo Moura, Música - Messias Messina, Intérprete - Darlene Viana, Backing Vocals: Anne Holanda e Sabrina Alcântara,Vídeo - Sandovaldo Moura.

DGS lança Manual de Alimentação Vegetariana em Idade Escolar

A Direção-Geral da Saúde (DGS) lança, pela primeira vez, um manual dedicado à alimentação vegetariana em idade escolar, no âmbito do Programa Nacional para a Promoção da Alimentação Saudável. 

Pretende-se que esta seja «uma forma de contribuir para o conhecimento dos profissionais de saúde e da população em geral, evitando erros e desinformação a que muitas vezes este tema é associado». 

Desta forma, a obra pretende «divulgar cuidados base essenciais a ter na adoção de um padrão alimentar vegetariano por parte de famílias onde existam crianças em idade escolar e seus riscos e vantagens», informa no seu portal a DGS. 

Na publicação sugere-se que seja possível produzir refeições vegetarianas muito diversificadas recorrendo a produtos vegetais nacionais, sazonais e de proximidade, muitos deles enquadrados na tradição mediterrânica e promovendo a agricultura nacional e os seus produtos vegetais de qualidade. 

A publicação, que pode ser consultada aqui na íntegra, foi elaborada por uma equipa multidisciplinar onde se incluem pediatras e nutricionistas com experiência na área. 

VIII CONGRESSO APDEA – II ENCONTRO LUSÓFONO ECONOMIA, SOCIOLOGIA, AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO RURAL

VIII CONGRESSO APDEA – II ENCONTRO LUSÓFONO ECONOMIA,

SOCIOLOGIA, AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO RURAL

http://www.esadr2016.uevora.pt/

Coimbra, 7 a 9 de Setembro de 2016

Prémios

PRÉMIO MELHOR PAPER

A APDEA (Associação Portuguesa de Economia Agrária) em associação com a AGRO.GES (Sociedade de Estudos e Projectos) atribuirá um prémio de 700 Euros ao melhor paper submetido por membros da APDEA ao Congresso ESADR 2016 em qualquer dos tópicos do congresso (excluindo-se painéis temáticos) com relevância nos domínios da Economia Agrária, Alimentar e dos Recursos Naturais, bem como do Desenvolvimento Rural ou Regional.

PRÉMIO MELHOR PAPER JÚNIOR

A APDEA (Associação Portuguesa de Economia Agrária) em associação com a AGRO.GES (Sociedade de Estudos e Projectos) atribuirá um prémio de 400 Euros ao melhor paper júnior submetido por membros da APDEA ao Congresso ESADR 2016 em qualquer dos tópicos do congresso (excluindo-se painéis temáticos)

Participação no Prémio Melhor Paper Júnior exclui automaticamente a participação no Prémio Melhor Paper.

É condição de elegibilidade para Prémio Melhor Paper Júnior o primeiro autor da comunicação ser um doutorando, ou, sendo doutorado, ter obtido o grau há dois ou menos anos. Todos os candidatos têm que estar inscritos no Congresso.

A data-limite para a submissão dos papers é 30 de junho de 2016.

Se tiver alguma dúvida contacte-nos por favor através de: esadr2016@uevora.pt

MELHOR POSTER

A Associação Portuguesa de Economia Agrária (APDEA) em associação com a Caixa de Crédito Agrícola Mútuo de Coimbra (CCA) atribuirá um prémio de 150 Euros ao Melhor Poster.

Todos os posters aceites para apresentação no congresso, e efetivamente apresentados, serão elegíveis para o Prémio Melhor Poster.

Grupo de formandos faz campanha de recolha seletiva na praia da Escadinha em Bubaque, Guiné-Bissau

Ao todo foram recolhidos 17 sacos de lixo. Banhistas participaram, de forma espontânea, na ação de limpeza.

No dia 23 de março cerca de 40 formandos e dois formadores da ASPEA promoveram numa campanha de recolha seletiva de resíduos no litoral da praia da Escadinha, em Bubaque, Guiné-Bissau. Denominada “Praia Limpa, Corpo Saudável”, a campanha ocorreu no âmbito do 1º Curso de Formação de Técnicos ligados a Zona Costeira Marinha no domínio de Educação Ambiental, promovido pela Secretaria de Estado e Transportes da Guiné-Bissau, através do Instituto Marítimo e Portuário, em parceria com a ASPEA e o apoio da REDELUSO Guiné-Bissau.

De referir que o grupo elegeu a praia de Escadinha por ser o local onde se viria a realizar o Festival Internacional de Música de Bubaque 2016, que decorreu entre os dias 25 e 27 de março. Esta ação realizou-se com o propósito de sensibilizar os usuários e participantes a pautarem por comportamentos cívicos de boas práticas ambientais como forma de contribuir para a existência de um ambiente saudável.

Realça-se que, mal o grupo chegou à praia, os banhistas muito positivamente reagiram e aderiram ao processo, principalmente os jovens, começando a recolher latas, garrafas, plásticos e outros resíduos.

Entretanto, em jeito de sensibilização, alguns dos formandos promoveram na praia pequenas palestras espontâneas com o propósito de informar os banhistas sobre os comportamentos que devem ter com os lixos que são produzidos durante os dias do Festival.

Depois, no fim da atividade de recolha de lixo, com o apoio da ONG ADEMA, os formandos tiveram o apoio de um pequeno trator para recolha do lixo que foi levado para local apropriado onde fazem separação das garrafas para serem reutilizadas no enchimento de óleo de palma e vinho de caju ou recicladas na utilização de blocos para construção e as latas para reciclagem dando origem a caçarolas.

Ao todo foram recolhidos 17 sacos de lixo, sendo sete sacos com plásticos, cinco com latas, quatro com garrafas e vidros e um saco com pilhas.