Graduado en Bioloxía pola Facultade de Filosofía, Ciencias e Letras Farias Brito (1981), cursou os créditos de mestrado en Filosofía da Educación na PUC-PS. Realizou o doutorado en Educación na Universidade Católica de Louvain e post-doutoramento na Universidade de Xinebra. É membro honorario da Academia Nacional de Educación Ambiental de México, fundador e coordinador do "Simposio Fundamentos da Educación Ambiental", no Ceisal - Consejo Europeo de Investigaciones Sociales de América Latina (Bruxelas, 2007), Desde 1998 é profesor titular do PPG en Educación da Universidade de Sorocaba (Brasil) e desde 2004 é profesor colaborador do PPG en Xeografía da UFRGS. Ten experiencia na área de Educación, con énfase na Educación Ambiental
terça-feira, agosto 14, 2007
Marcos Antonio dos Santos Reigota
Graduado en Bioloxía pola Facultade de Filosofía, Ciencias e Letras Farias Brito (1981), cursou os créditos de mestrado en Filosofía da Educación na PUC-PS. Realizou o doutorado en Educación na Universidade Católica de Louvain e post-doutoramento na Universidade de Xinebra. É membro honorario da Academia Nacional de Educación Ambiental de México, fundador e coordinador do "Simposio Fundamentos da Educación Ambiental", no Ceisal - Consejo Europeo de Investigaciones Sociales de América Latina (Bruxelas, 2007), Desde 1998 é profesor titular do PPG en Educación da Universidade de Sorocaba (Brasil) e desde 2004 é profesor colaborador do PPG en Xeografía da UFRGS. Ten experiencia na área de Educación, con énfase na Educación Ambiental
segunda-feira, agosto 06, 2007
Tomane Camará
Tomane é coordenador de Programas da Acção para o Desenvolvimento-AD, responsável pela planificação, implementação, monitorização e avaliação dos componentes que constituem os quatro Programas Integrados da AD.
A “AD” tem como objectivos gerais os seguintes.
a) encorajar e reforçar as iniciativas que conduzam a um desenvolvimento que associe o autêntico progresso do homem e a justiça, através da:- criação de estruturas que promovam o desenvolvimento das organizações de base e- promoção de sistemas alternativos de financiamento do desenvolvimento das populações
b) contribuir para a participação activa da população rural e urbana na elaboração, execução e avaliação das actividades que promovam o seu progresso económico, social e cultural
c) incentivar a valorização das capacidades das populações urbanas e rurais favorecendo a sua iniciativa e a sua organização em agrupamentos e associações que desenvolvam os seus recursos e defendam os seus interesses.
d) sensibilizar as populações rurais e a opinião pública guineense e internacional para problemas causados pela deterioração do meio ambiente na Guiné-Bissau assim como promover técnicas agro-silvo-pastoris a valorização e conservação dos recursos genéticos locais no quadro da luta pela preservação da natureza e da melhoria das condições de vida das populações.
Para mais informações: http://www.adbissau.org/adbissau/index.htm
Vladimir Russo
Membro da Associação de Educação Ambiental da África Austral da qual foi Secretário-geral entre Setembro de 2000 a Dezembro de 2002.
Luis Moita
Doutorado em Ética pela Universidade Lateranense (Itália), em 1967, com a classificação “summa cum laude” (10/10) – grau académico reconhecido pela Universidade Católica Portuguesa.
Actualmente, Vice Reitor da Universidade Autónoma de Lisboa, onde é Professor Catedrático de “Teorias das Relações Internacionais” e Director do Departamento de Relações Internacionais.
Coordenou o Instituto Sócrates para a Formação Contínua na mesma UAL e dirige o Observatório de Relações Exteriores que edita a publicação JANUS – Anuário de Relações Exteriores. É ainda o Coordenador Científico do Instituto de Investigação Pluridisciplinar da UAL.
Durante 15 anos, entre 1974 e 1989, dirigiu o CIDAC, organização não governamental portuguesa de cooperação para o desenvolvimento.
Entre 1989 e 1997 leccionou a Cadeira de “Filosofia e Deontologia do Serviço Social” no Instituto Superior de Serviço Social de Lisboa. Foi Professor Associado Convidado da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra (até Outubro de 1998).
Actualmente, coordena o Mestrado em Estudos da Paz e da Guerra, na Universidade Autónoma de Lisboa; além disso, lecciona a Cadeira de “Globalização e Relações Internacionais de África” no Mestrado de Estudos Africanos do ISCTE.
Desde 1998, é conferencista regular do Curso de Defesa Nacional promovido pelo Instituto de Defesa Nacional.. Desde o ano lectivo de 2004-05 lecciona ainda no Instituto de Altos Estudos da Força Aérea e presentemente no Curso de Estado Maior Conjunto do Instituto de Estudos Superiores Militares.
Em 10 de Junho de 1998 foi condecorado pelo Presidente da República com a Grande Cruz da Ordem da Liberdade.
Michèle Sato
http://gpeaufmt.blogspot.com.br/
MICHÈLE SATO é licenciada em biologia, mestre em filosofia, doutorado em ciências e pós-doutorado em educação. É professora e pesquisadora das Universidades Federais de Mato Grosso (UFMT - Educação) e São Carlos (UFSCar - Ecologia). Atua no campo da educação ambiental, com diversas experiências nacionais e internacionais.
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/9264997837722900
Tamén é aficionada á fotografía e a poesía. Algunhas das súas obras pódense consultar na dirección:
http://michelesato.deviantart.com/
*
sexta-feira, agosto 03, 2007
Brígida Rocha Brito
Licenciada en Socioloxía e Mestrada e Doutorada en Estudos Africanos, actualmente traballa no Centro de Estudos Africanos (CEA/ISCTE). Desenvolve a súa labor como investigadora e exerce como mestra na Licenciatura de Relações Internacionais da Universidade Autónoma de Lisboa (Ambiente e Relações nternacionais; Cooperação Internacional). É socia fundadora de Nerea investiga, Asociación Internacional de Investigadores en Educación Ambiental.
As súas liñas de investigación son as seguintes: desenvolvemento comunitario e estratexias participativas; turismo comunitario e ambiental; educación ambiental e conservación.
Máis información:
http://www.nerea-investiga.org/pt/associados/curricula/scripts/core.htm?p=associados&f=curricula〈=pt&item=53
quarta-feira, agosto 01, 2007
María do Carme Adán Villamarín
É Secretaria Xeral da Igualdade da Vicepresidencia da Igualdade e do Benestar da Xunta de Galicia. Doutora en Filosofía pola Universidade de Santiago de Compostela e membro da Comisión Técnica de Xénero do Consello da Cultura Galega. Traballou como mestra en Vigo e foi coordenadora da Aula Castelao de Filosofía.
Ten varias publicacións de carácter disciplinario e pedagóxico, ademais de artigos traducidos, algúns deles sobre o feminismo e o seu papel na sociedade; participou como ponente en gran cantidade de congresos e xornadas.
Máis información:
http://webs.uvigo.es/pmayobre/06/arch/profesorado/carmen_adan/cv_carmen_adan.pdf
Francisco Xosé Candía Durán
É mestre no Departamento de Teoría da Educación, Historia da Educación e Pedagoxía Social da Universidade de Santiago de Compostela. As súas liñas de investigación son as seguintes: educación ambiental ante situacións de catástrofe; a educación ambiental no movemento ecoloxista; cambios sociais e respostas educativas no novo milenio; educación social e plans comunitarios; innovación docente no practicum; innovación tecnolóxica en docencia universitaria.
Máis información en:
http://www.usc.es/theo/profesorado/candia.htm
terça-feira, julho 31, 2007
Ana Maria Benavente da Silva Nuno
É investigadora principal no Instituto de Ciencias Sociais da Universidade de Lisboa e Vicepresidenta do BIE (Bureau International de l'Education), UNESCO. É Presidenta da Asamblea Municipal do Cartaxo e participou activamente na vida política de Portugal, ocupando cargos de responsabilidade relacionados coa educación.
Consultora científica de proxectos educativos no Instituto de Estudos para o Desenvolvimento (IED) e membro do comité científico da revista de educación da OEI (Organización dos Estados Iberoamericanos). Desenvolveu a actividade docente en centros como a Universidade de Lisboa, onde orientou teses e disertacións de mestrado e doutaramento.
Máis información:
https://www.ics.ul.pt/rd/person/ppgeral.do?idpessoa=3
Xosé Manuel Beiras Torrado
Xosé Manuel Beiras, presidente da Fundación Galiza Sempre, é colaborador do Congreso, participando no diálogo "O mundo lusófono na globalización".
Nace en Santiago de Compostela en 1936. Licenciado en Dereito e Economía comeza o seu labor docente nos anos 60 na Facultade de Dereito da Universidade de Madrid, para logo trasladarse á Universidade de Santiago, onde dende 1970 é Catedrático de Estrutura Económica na Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais.
Membro fundador do Partido Socialista Galego na clandestinidade (1963), participa activamente no proceso de constitución do Bloque Nacionalista Galego (BNG) na primavera de 1982, formando parte desde entón dos seus órgaos de dirección. Na actualidade é Secretario de Alternativas Programáticas da Executiva Nacional do BNG.
sexta-feira, julho 27, 2007
Araceli Serantes Pazos
Mestra asociada no Departamento de Pedagoxía e Didáctica da Universidade da Coruña e xefa da Area de Extensión Universitaria no CEIDA (Centro de Extensión Universitaria e Divulgación Ambiental de Galicia). Traballou como monitora pedagóxica en distintos centros e foi técnica de medio ambiente no Concello de Oleiros durante 4 anos.
Interviu en distintos congresos e xornadas tanto a nivel estatal como internacional, como o V Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental celebrado en Brasil no 2006. Destaca a súa dilatada experiencia como docente e organizadora de cursos e seminarios. Desenvolveu diversos proxectos no campo da educación social e participou en varios de temática ambiental. É autora dun amplo número de artigos e publicacións.
Máis información:
http://www.udc.es/dep/pdce/Boli/CV_Serantes2005.pdf
Aidil de Carvalho Borges
Docente e investigadora do Instituto Superior de Educación de Cabo Verde, Aidil é Licenciada en Xeografía e Ciencias da Educación. Coordinadora de progamas no proxecto Educação II, reforma do ensino na secundaria. É membro do equipo pedagóxico nacional do programa de educación ambiental en toda a rexión do Sahel (África Subsahariana).
Forma parte do comité científico da revista Água e cultura e é socia fundadora de NEREA investiga, unha organización internacional de investigadores en educación ambiental.
Entrevista a Aidil Borges en EA.NET:
http://www.canal-ea.net/video_exibir.asp?CODIGO=42
Fontes:
http://www.adega.info/index.php?option=com_extcalendar&Itemid=86&extmode=view&extid=157
http://www.nerea-investiga.org/es/associados/curricula/scripts/core.htm?p=associados&f=curricula〈=es&item=10
José Alho
José Alho é colaborador do Congreso e dinamizador da área de traballo Educación Ambiental e Turismo.
Licenciado en Bioloxía pola Facultade de Ciencias e Tecnoloxía da Universidade de Coimbra. Técnico de Conservación da Natureza e xestor de proxectos de Educación Ambiental, conta no seu currículo a representación na Liga para a Protección da Natureza (LPN) no grupo de traballo da Comisión Nacional da UNESCO para a elaboración da lista indicativa de bens a propoñer para a clasificación do Patrimonio Mundial en Portugal. Foi responsable de varias publicacións de sensibilización e divulgación no campo da Educación Ambiental. É frecuente a súa participación como orador sobre o tema do medio ambiente tanto en Portugal como no estranxeiro. É presidente da Dirección Nacional da LPN desde abril de 2002.
Actual Director do Parque Natural das Serras de Aire e Candeeiros e responsable da Xestión da Reserva Natural do Paul do Boquilobo.
quinta-feira, julho 26, 2007
Isabel Carvalho
Graduada en Psicoloxía pola Universidade Pontificia Católica de São Paulo (1983), mestrado en Psicoloxía da
Na actualidade é profesora titular da Universidade Luterana do Brasil e profesora colaboradora da Universidade Federal do Río Grande do Sul, nos cursos de especialización en proxectos sociais no IFCH e no CEAD.
Ten experiencia nas áreas de Educación e Psicoloxía Social, con énfase no medio ambiente e sociedade, actuando principalmente nos seguintes temas: Educación Ambiental, subxectividades contemporáneas, métodos biográficos e suxeito ecolóxico.
Máis información: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp?id=K4782300D2
Helena Barracosa
Doutorada no Centro de Ciências do Mar Universidade do Algarve, Portugal. É un dos fundadores de Nerea Investiga, a Associação Internacional de Investigadores em Educação Ambiental.
Está a traballar en varias áreas: Educación Ambiental, equipamentos para
A liña de investigación na que está a traballar son os criterios de calidade nos equipamentos de Educación Ambiental en Portugal.
Máis información: http://www.nerea-investiga.org/pt/associados/curricula/scripts/core.htm?p=associados&f=curricula〈=pt&item=16
Luísa Schmidt
Luisa Schmidt é colaboradora do Congreso, participando no diálogo "Estado da educación ambiental en Portugal, Guinea Bissau, São Tomé e Príncipe".
É socióloga no Instituto de Ciencias Sociais da Universidade de Lisboa, dedicándose na actualidade a dúas áreas de investigación principais: socioloxía da comunicación e socioloxía do ambiente, no que se doutorou no Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa (ISCTE).
Forma parte do equipo que creou OBSERVA, Observatorio Permanente de Ambiente, Sociedade e Opinião Pública, onde desenvolve na actualidade diferentes proxectos que articula ciencias sociais e ambiente.
Máis información: http://lisboaenova.org/pagina/images/stories/Ponto%20de%20Encontro/Moderadores/LuisaShmidt_CV.pdf
Madalena Neves
É Licenciada en Economía polo Instituto de Economía Plekanov/Moscovo e ten formación complementaria nas áreas de: planificación industrial, elaboración e avaliación de proxectos, enxeñaría da formación, planificación e xestión de proxectos, propiedade industrial e procedementos FED.
É membro do Consello Nacional do PAICV, Partido Africano para Independêcia de Cabo Verde, e Ministra de Medio Ambiente e Agricultura no Goberno dese país.
Máis información: http://www.governo.cv/index.php?option=com_content&task=view&id=81
terça-feira, julho 24, 2007
José Antonio Caride Gómez
Mestre, Licenciado e Doutor en Pedagoxía pola Universidade de Santiago de Compostela, é Profesor Titular de Pedagoxía Social na Facultade de Ciencias da Educación da Universidade de Compostela, da que é docente desde decembro de 1979. Os eu quefacer intelectual pronto quedará ligado a tema se iniciativas que percorren moi diversas xeografías e inquedanzas: no coñecemento e busca de alternativas para
Fonte: CARIDE GÓMEZ, José Antonio. Estudiar ambientes: A análise de contextos como práctica educativo-ambiental. Oleiros:
Pablo A. Meira Cartea
O seu traballo e a súa pasión é formar pedagogos e educadores sociais conscientes da problemática ambiental contemporánea, e do papel que poden xogar as institucións e os profesionais da educación no seu desenvolvemento, así como na busca de alternativas.
Froito da súa labor científica e académica é a realización de investigacións e a publicación de artigos e monografías relacionados con distintos aspectos da Pedagoxía e da Educación Ambiental.
Dende a súa fundación, en 1987, é membro do Taller de Educación Ambiental do Instituto de Ciencias da Educación da Universidade de Santiago de Compostela.
Máis información: http://www.nerea-investiga.org/es/associados/curricula/scripts/core.htm?p=associados&f=curricula〈=es&item=5
Lucía Iglesias da Cunha
Licenciada en Ciencias da Educación, especializouse en Intervención Socioeducativa o que lle permitiu unha primeira aproximación á Educación Ambiental. Unha viaxe organizada entre compañeiros de promoción para visitar equipamentos de Educación Ambietnal situados na área mediterránea dálle unha oportunidade para tomar conciencia do traballo que quedaba por facer en Galicia. Inicia os estudos de Terceiro ciclo coa ide ade investigar as iniciativas de Educación Ambiental desenvolvidas nos concellos galegos. Conseguiu obter un perfil aproximado das mesma se un contacto moi directo con dez concello se cos seus pedagog@s municipais e técnicos en educación. Este traballo, supervisado por Antonio Caride, obtivo o grao de doutora en 1998.
Fonte: IGLESIAS DA CUNHA, Lucía.